jueves, 4 de octubre de 2012

Clases artísticas de pintura en tela

Realizada: del 1 al 10 de agosto.

En San Mateo de Gállego durante las fiestas en honor a la virgen del Rosario es tradición pintar cintas de colores, estas se utilizan para un juego popular, los chicos y chicas tienen que pasar con la bici sobre una tabla y con un palillo intentar coger algunas de las cintas. Es un juego que tiene cierta dificultad y más para los más pequeños, por eso los premios por coger alguna de las cintas son muy buenos.

Las cintas pueden pintarlas quién quiera, algunas de ellas pueden tener premio, como la de la Priora y la de las Reinas. Tanto las Reinas como la Priora deben pintar una cinta y dar un premio al chico o chica que la coja en el juego popular, por otro lado pueden decidir si regalar o quedarse con la cinta que han pintado.
Las personas que deciden pintar una cinta por su cuenta pueden ir a buscar los materiales al ayuntamiento de San Mateo los días previos a las fiestas. Las cintas deben ser referidas a la Virgen del Rosario y pueden aparecer dibujos de todo tipo, pero pintar cintas no es una tarea fácil. Hace falta el material adecuado para poder pintar en tela y es difícil hacer dibujos tan pequeños.Hace tiempo el ayuntamiento organizó unas actividades parecidas, pero eso dejó de hacerse hace años debido a que a los chicos y chicas que pintaban las cinas les resultaba muy difícil.

Por eso, decidí crear unas clases de manualidades para las personas que querían pintar una cinta en honor a la Virgen del Rosario. Llevo pintando cintas desde que era pequeña, y tenía muchos dibujos, materiales y trucos para pintar bien una cinta y hacerlo con más facilidad.
Comencé colgando carteles en los que anunciaba las clases por San Mateo, un mes antes de que comenzarán las fiestas, las clases se darían todos los martes a las 19:00 horas y tendrían una duración de una hora. Eran un total de 4 clases hasta el 7 de agosto incluido, podían apuntarse personas de todas las edades y las clases las impartiría en una sala que el ayuntamiento de San Mateo me prestó para realizar las actividades.
Las 4 horas que se iban a impartir de clases eran tiempo suficiente para terminar la cinta y coserla adecuadamente. Para realizar una cinta hace falta seguir una serie de pautas:
Primero debes buscar los dibujos y letras que quieres que aparezcan en tu cinta y adecuarlos al ancho de esta. Una vez terminados debes elegir la disposición de los mismos y comenzar a calcar con papel de calco y un lápiz. Se realiza con un lápiz para que después en caso de equivocarte o querer cambiar algo sea más fácil borrarlo de la tela.


Una vez terminados los dibujos y letras de la cinta comenzamos a pintarlos. Se deben pintar por capas, esto significa que si estás pintando una persona, primero debes pintar el cuerpo, después los zapatos, pantalones camiseta, y por último los detalles más pequeños. Esto es un trabajo muy costoso, pues debes esperar a que se seque la primera capa para poder continuar pintando el dibujo. Por eso, primero pintamos la primera capa de todos los dibujos para que así, cuando hayamos terminado de pintar la primera capa del último dibujo, los primeros ya se hayan secado y podamos continuar pintando sin perder apenas tiempo.





Una vez aplicada la primera capa, se continúa con las demás y por último se repasa todo de color negro. Esta es la parte más difícil y la que más costó a todos los que estaban pintando las cintas. Se debe hacer con un pincel negro muy fino y lineas rectas y homogéneas, intentando no dejar posos de pintura y zonas más gruesas que otras, es un trabajo costoso y si te equivocas es más difícil borrarlo. Para que el trabajo resultará más fácil utilizamos pinceles muy finos y agarramos con agujas la tela a un cartón, de esta forma la tela no se movía e impedíamos que se corriera la pintura.

Todos los que hacían las cintas aprendieron mucho con estas clases y mejoraron en este aspecto, para mí supusieron una forma de aprender a trasmitir mis conocimientos y fue como hacer de profesora de todas esas personas. Las cintas quedaron muy bien y todas fueron utilizadas para los juegos populares en las fiestas.

lunes, 1 de octubre de 2012

Jornada de convivencia

Realizada: 28 de Septiembre de 2012

Este año los alumnos de 2º de Bachiller Internacional fuimos los encargados de preparar esta jornada de convivencia para los alumnos de 1ºESO nuevos en el centro.
La jornada tenía como finalidad que los alumnos que habían llegado nuevos se conocieran y disfrutaran de un día al aire libre, además de aprender un poco sobre el arte románico de la Ermita de Salas.
Preparamos la actividad los días antes, dividimos a los alumnos por grupos intentando que se mezclaran por clases, para que así conocieran a otros chicos y chicas. Preparamos un montón de juegos de confianza, de presentación y de colaboración, de esta forma los alumnos tenían que trabajar unidos para ganar.
Se formaron un total de 6 grupos con 12 alumnos en cada uno, nosotros, nos dividimos también y en cada uno de los grupos había 3 alumnos de 2º y 4 de 1º de Bachiller.







A cada grupo le correspondía un color, para diferenciarnos nos pintamos la cara con ceras de colores.
Preparamos los juegos por "estaciones", en cada estación había un juego preparado y en una de las estaciones se entraba a la Ermita de Salas y los alumnos de 1º y 2º de Bachiller explicamos el arte románico de la Iglesia, que habíamos estudiado los días previos a la excursión en clase.
Había un total de 6 estaciones, en las que se jugaban a los siguientes juegos:
1. Balón prisionero
2. Pañuelo cooperativo
3. Gavilán
4. Ninja
5. Beso placaje
6. Entrada a la Ermita para explicar el arte románico
Primero todos los alumnos debían conocer el nombre de los demás alumnos, preparamos una serie de juegos para comprobar que los habían aprendido y así se divirtieran haciéndolo. Consistía en que los alumnos se pasaban y balón y debían decir el nombre de la persona a la que se la pasaban.
Después de hacer los juegos de presentación pasamos a las estaciones, eran juegos de cooperación y de confianza para que los alumnos se conocieran mejor y colaboraran todos juntos para ganar y divertirse.





En esta actividades debíamos ser responsables y cuidar de todos los alumnos de la ESO, colaborábamos en las actividades para animar a los chicos y estar atentos de que se portaban bien y participaban. La actividad sirvió para que nosotros aprendiéramos a preparar actividades de cooperación, que los chicos confiaran en nosotros y que quisieran participar en las actividades que preparamos. Teníamos ya la experiencia del año pasado, cuando asistimos a la jornada de convivencia con los alumnos que ese año cursaban 2º BI, nosotros ayudamos a preparar las actividades y recordábamos algunas de las que ellos organizaron ese día.

Nosotros tampoco conocíamos a ninguno de los alumnos a los que íbamos a guiar durante la jornada, fue una buena forma de conocer a más chicos del instituto y ayudarles en todo lo que pudimos.
Sirvió además para que los alumnos de 1º de BI, que venían nuevos al centro conocieran a mas chicos y colaboraran con nosotros en la realización de la jornada de convivencia. Ayudaron mucho a preparar los juegos y actividades y colaboraron explicando las características románicas de la Ermita de Salas. 





Las actividades fueron muy divertidas y todos los alumnos disfrutamos tanto preparándolas como participando en ella, esta jornada de convivencia fue una buena forma de conocernos más y confiar en los que van a ser nuestros compañeros durante este curso. Los profesores que nos acompañaban durante la excursión quedaron satisfechos con el trabajo realizado y disfrutaron igual que los alumnos con los juegos que preparamos.